
Fomos falar com Carlos Costa, diretor do Departamento de Economia, Gestão, Engenharia Industrial e Turismo (DEGEIT) da Universidade de Aveiro (UA), acerca da dinâmica que está a ser criada naquele que é o maior departamento desta Universidade.
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www.unave.pt
www.ua.pt/degeit

Duarte Nuno Vieira, diretor da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra, fala abertamente ao Perspetivas sobre o estado do Ensino da Medicina em Portugal. Assume desa os e apresenta propostas.
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www.uc.pt/fmuc

A ESTeSC — Coimbra Health School assume- se como uma Instituição de Ensino que ministra formação de excelência na área das Ciências da Saúde. Integrada no Politécnico de Coimbra (IPC), ao longo dos anos todos os esforços permitiram atingir “a dinâmica que faz a Universalidade de Coimbra no Ensino da Saúde e que a ESTeSC — Coimbra Health School pretende manter”.
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www.estescoimbra.pt

A Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC) é uma referência na formação e Investigação na área da Saúde. No ano de comemoração do seu 135.o aniversário, estivemos em diálogo com José Carlos Martins, coordenador cientí co do Centro de Simulação de Práticas Clínicas Prof. Carlos Magro, e com Manuel Alves Rodrigues, coordenador cientí co da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem.
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www.esenfc.pt

Fomos ao encontro de Joaquim Mourato, presidente do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP), e cámos a conhecer as respostas que a instituição está a dar à sua comunidade de alunos.
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www.ipportalegre.pt

O envolvimento com as forças locais e regionais é um dos eixos da a rmação do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), acompanhando a aposta num ensino cada vez mais prático e no reforço de competências que favoreçam ao máximo a empregabilidade dos alunos. São estes aspetos que Pedro Dominguinhos, Presidente do IPS, explicita em diálogo connosco.
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www.ips.pt

Inovar, introduzir no quotidiano escolar as melhores práticas, saber ouvir, avaliar ações e reestruturar estratégias são atividades que estão no ADN desta Instituição que visa ministrar um ensino de crescente qualidade.
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www.agrupamentoverticalcristelo.edu.pt

O projeto Eureca, criado pela Lancaster King’s School com o apoio das câmaras municipais, pretende premiar projetos empreendedores, fomentando a inovação e preparando os alunos para ensino universitário.
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O Politécnico de Beja (IPBeja) é o único Instituto público situado na região do Baixo Alentejo. Conta com 36 anos de experiência na prática de um ensino de excelência, com uma aposta cada vez mais consistente em meios tecnológicos adequados para um ensino prático.
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www.ipbeja.pt

Sob a égide do Instituto Politécnico de Viseu (IPV), a Escola Superior de Saúde tem granjeado um reconhecimento que a coloca no topo das instituições públicas de Ensino Superior, no âmbito da Saúde, com maior procura por parte dos candidatos.
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www.essv.ipv.pt

Fomos falar com Carlos Costa, diretor do Departamento de Economia, Gestão, Engenharia Industrial e Turismo (DEGEIT) da Universidade de Aveiro (UA), acerca da dinâmica que está a ser criada naquele que é o maior departamento desta Universidade.
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www.ua.pt/degeit/turismo

Lisboa é considerada uma cidade global devido à sua importância em aspetos financeiros, comerciais, artísticos, turísticos e educacionais.
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www.api.edu.pt/eseimu

A Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade de Coimbra (FCDEF-UC) é a mais recente das oito Faculdades que integram aquela que é a mais antiga Universidade portuguesa.
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O Agrupamento de Escolas António Gedeão acredita ter desenvolvido as estratégias necessárias para satisfazer as necessidades humanas, científicas, culturais e artísticas de todos os que pretendem obter uma educação numa escola de excelência.
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A Escola Profissional Agrícola D. Dinis, situada na Paiã, foi fundada no início do século XX, mais concretamente em Março de 1917.
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www.epadd-paia.pt

O ISMAI, de natureza universitária e o IPMAIA, de natureza politécnica, são duas instituições criadas pela Maiêutica, entidade instituidora, que funcionam num campus de 70.000 m2 de terreno contínuo, uma inovação no país.
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www.ismai.pt www.ipmaia.pt

O aspeto que melhor define a atitude pedagógica da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS) é a de “estar na vanguarda da formação”.
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www.escs.ipl.pt

Contamos com um corpo docente de qualidade e competente, determinado em melhorar práticas e estratégias de ensino onde a teoria e a prática, de mãos dadas, dão cunho à singularidade dos Cursos da nossa Escola.
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www.esd.ipl.pt

A Escola Superior de Educação concilia a sua missão com a do Instituto Politécnico de Lisboa, contribuindo para a sua consolidação como instituição de referência nos planos nacional e internacional.
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www.eselx.ipl.pt

A ESML apresenta-se, no panorama nacional e internacional, como uma das principais escolas de referência, cumprindo a sua missão de oferecer a formação artística, técnica, tecnológica e científica, ao mais alto nível, de profissionais na área da Música.
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www.esml.ipl.pt

Se de facto acreditas que o teu futuro pode estar no Teatro ou no Cinema, informa-te mais sobre nós em www.estc.ipl.pt. E não demores muito a fazê-lo, porque as candidaturas estão à porta.
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www.estc.ipl.pt

Situada no Parque das Nações, num complexo escolar com todas as facilidades para o cumprimento da sua missão, a ESTeSL oferece atualmente 9 cursos de licenciatura, 6 cursos de mestrado e um conjunto variado de cursos de especialização e de formação contínua.
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www.estesl.ipl.pt

Projeto educativo assente na formação de várias línguas, a Lancaster King’s School marca, desde 2009, presença a nível nacional por impulso do empreendedorismo de António Meira.
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O St. Peter’s School, em Palmela, foi fundado em 1993, preconizando um projeto educativo inovador, que aposta numa formação global e integrada e que tem ocupado, sucessivamente, posições de topo nos rankings nacionais das escolas.
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www.stpeters.pt

Ana Nunes, Alumni Relations Coordinator do colégio, apresentou-nos o trabalho que tem sido desenvolvido no estreitamento desta ligação.
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www.stjulians.com

«Fiz o Secundário normalmente; nos exames nacionais as coisas não correram bem, na Matemática. Tinha nota de avaliação interna positiva, no exame nacional tive nega e a classificação final ficou negativa.
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Para a Escola Profissional de Teatro de Cascais (EPTC), o último ano foi um período de intensa reflexão sobre como fazer desta uma escola ainda melhor.

Inserida na Universidade Nova de Lisboa, a Escola Nacional de Saúde Pública celebrará em breve os seus 50 anos de existência. Nesta edição, para carmos a conhecer melhor este estabelecimento de ensino superior, contamos com as palavras e a visão do subdiretor da instituição, o professor Rui Santana.
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www.ensp.unl.pt

Sob a égide do Instituto Politécnico de Viseu (IPV), a Escola Superior de Saúde tem granjeado um reconhecimento que a coloca no topo das instituições públicas de Ensino Superior, no âmbito da Saúde, com maior procura por parte dos candidatos.
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www.essv.ipv.pt

A Escola Superior Náutica Infante
D. Henrique (ENIDH), em Paço d'Arcos, ocupa um lugar singular no panorama do Ensino Superior Público português, sendo a«única instituição vocacionada para a formação de o ciais para a Marinha Mercante e de quadros superiores para os setores marítimo e portuário.
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www.enautica.pt

Situada nas Quintas do Mosteiro de S. Bento, em Santo Tirso, a Escola Pro ssional Agrícola Conde de S. Bento (EPACSB) celebra 103 anos de existência. Como forma de celebração e reconhecimento procuramos, junto do seu Diretor, Carlos Frutuosa, perceber o funcionamento desta instituição bem como o seu desenvolvimento e evolução existentes ao longo dos anos.
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http://epacsb.pt/

Começou como um projeto de formação profissional destinado a jovens em cumprimento de medidas judiciais e à guarda do Ministério da Justiça. Hoje, apresenta-se como uma escola de qualidade exímia, aberta a todos e centrada nas individualidades de cada aluno.
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www.epidh.pt

Conta a História que ao assinar o "Scientiae thesaurus mirabilis", o rei D. Dinis deu início ao percurso da primeira Universidade portuguesa, uma das mais antigas do Mundo. Integrada no seio desta Instituição de Ensino Superior Público, não podemos ficar indiferentes à imponência do edifício que acolhe o Saber da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, uma referência de âmbito global na formação e na produção de conhecimento científico.
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www.uc.pt/fduc

Referência destacada no ensino do Direito em Portugal, a Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa assume a sua história, sem esquecer os desafios de um mundo global exposto a constantes mudanças. Nesta edição, procuramos conhecer a visão do diretor da instituição, Pedro Romano Martinez.
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www.fd.ulisboa.pt

Inserida na Universidade de Coimbra, Património Mundial da Humanidade, a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, criada em 1980, tem vindo a consolidar-se como uma instituição de ensino e investigação nas áreas de Psicologia, Ciências da Educação e Serviço Social.
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www.uc.pt/fpce

O Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra (IIIUC) é uma unidade orgânica desta que é a mais antiga Universidade portuguesa. Após o diálogo com o diretor da Instituição, Amílcar Falcão, desvendamos agora as bases que sustentam o trabalho desta entidade com características muito particulares aqui e além-fronteiras.
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www.uc.pt/iii

O Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) é a única Instituicço de Ensino Superior Público do Alto Minho e, por tal, determinante para o seu desenvolvimento e para a fixação de pessoas. Para conhecermos melhor a sua comunidade académica, atividades, projetos e ambições convidamos, o Professor Rui Teixeira, o seu Presidente.
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www.ipvc.pt

Destacando-se com uma oferta formativa sólida, com a ambição de formar não apenas técnicos, mas cidadãos conscientes – com uma perspetiva cultural e social – permite à Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa formar pessoas com capacidade de intervenção nos sistemas educativo, desportivo, de saúde, artístico e produtivo.
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www.fmh.ulisboa.pt

O Centro Regional de Braga da Universidade Católica Portuguesa agrega duas faculdades com uma forte tradição nas suas áreas: a Faculdade de Teologia e a Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais. O Presidente, João Duque, descreve-nos a maneira como a Católica de Braga responde aos desafios atuais e futuros.
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www.braga.ucp.pt

O ISCTE-IUL trilhou, ao longo de mais de quatro décadas, um percurso independente que, nos dias de hoje, está traduzido numa postura proativa e empreendedora na procura de novas soluções no ensino, na produção de conhecimento e no contacto com a sociedade.
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www.iscte-iul.pt

O Externato Ribadouro é uma escola com um projeto global que vai desde a pré-escolar ao 12º ano. Encontra-se sediado na Rua de Santa Catarina, bem no coração da cidade, no centro histórico do Porto.
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http://www.ribadouro.com/

O Externato Camões, situado em Rio Tinto, é cada vez mais uma referência no ensino privado da zona Norte do país.
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http://www.camoes.edu.pt/

O Colégio da Trofa disponibiliza uma oferta educativa global desde a educação infantil ao 12º ano de escolaridade, abrangendo toda a formação dos jovens desde o berço até à entrada no Ensino Superior.
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http://www.colegiodatrofa.pt/

Começou como uma escola para crianças inglesas mas, com o passar do tempo, a Oporto British School alargou o seu âmbito a jovens de todas as nacionalidades, oferecendo um ensino diferenciador, assente na elevada qualidade, num ambiente familiar e numa abordagem educativa centrada no desenvolvimento individual e social de cada aluno.
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www.obs.edu.pt/pt/

O St. Peter’s School, em Palmela, foi fundado em 1993, preconizando um projeto educativo inovador, que aposta numa formação global
e integrada e que resultou, neste último ano letivo, na quinta posição no ranking nacional do Ensino Secundário.
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O Departamento de Economia, Gestão, Engenharia Industrial e Turismo (DEGEIT) da Universidade de Aveiro (UA) revela-se um pólo de ensino dinâmico e virado para o exterior. As sinergias criadas com outros centros de conhecimento (nacionais e internacionais) e com o mundo empresarial têm permitido a abertura de novas portas de saber e a rentabilização de esforcos, beneficiando assim todos os intervenientes.
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https://www.ua.pt/egi

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